Webinar: Interpretive Description

Forskning i sundhed kan bidrage med ny viden om patienters, pårørendes og sundhedsprofessionelles erfaringer og perspektiver på sygdom og behandling. Det er viden, der kan forkorte vejen tilbage til hverdagslivet eller gøre den lidt lettere. Det danske sundhedsvæsen fokuserer i stigende grad på at give den enkelte borger stemme i behandling- og sygdomsforløb og dermed forbedre klinisk praksis. Det kan den kvalitative forskningsmetodologi Interpretive Description hjælpe med til, da den netop er udviklet for at forbedre praksis i sundhedssektoren ved at skabe indblik i individuelle oplevelser.

                                        

Anvendelsesorienteret forskning driver mange klinikere, da vi er optaget af, at vores forskning udspringer af praksis, giver mening i og anvendes i praksis. Interpretive Description giver muligheder for netop dette og guider ’praktikeren’ i den proces. Forskningsmetodologien er ’up-coming’ og ’the New Kid on the Block’ og er anvendelig for diverse uddannelser indenfor sundhed, antropologi og sociologi. Målgruppen for brug af metodologien er således bred og dækker folk med forskellig baggrund der arbejder med forskning og praksisudvikling, forskere, og studerende (bachelor-, kandidat- eller ph.d.).